Prof. Wilhelm PETERS

Prof. Wilhelm Peters 1882-1962

Prof. Wilhelm Peters, 11 Kasım 1880 tarihinde Viyana’da dünyaya gelmiştir. Yükseköğrenimini Viyana, Zürih ve Leipzig’de tamamlayarak tıp ve psikoloji alanlarında eğitim almıştır. 1904 yılında doktora (Ph.D.) derecesini elde etmiş, bu başarıdan altı yıl sonra, 1910 yılında ise habilitasyonunu (üniversitede ders verme yetkisi) tamamlamıştır.

Akademik Kariyeri ve Görev Yerleri

Wilhelm Peters’in akademik hayatı, Avrupa’nın çeşitli önemli şehirlerinde ve İstanbul’da şekillenmiştir:

Mannheim Dönemi: 1919 yılında Mannheim’da felsefe ve psikoloji profesörü olarak göreve başlamıştır. Burada psikoloji ve eğitim bilimleri bölümünün (department of psychology and educational science) kuruculuğunu üstlenmiştir.
Jena Dönemi (1923-1933): Kariyerine Almanya’da devam eden Peters, 1923 yılından 1933 yılına kadar Jena Üniversitesi’nde profesör olarak görev yapmıştır.
Londra Ziyareti: Almanya’daki görevinden sonra bir süreliğine Londra’ya gitmiş ve araştırmalarına (çeşitli hastanelerde motorik deneyler gibi) burada devam etmiştir.
İstanbul Dönemi (1937-1952): Londra’daki ikametinin ardından İstanbul’a geçmiş ve 1937 yılında İstanbul’da deneysel psikoloji ve eğitim bilimleri profesörlüğünü elde etmiştir. İstanbul’da bulunduğu süre zarfında hem üniversitede çalışmış hem de Türkçe basılan eserler kaleme almıştır (örneğin 1944 yılında yayımlanan “Ergenlik Ve Delikanlilik Cagi” eseri).
Würzburg’a Dönüş: 1952 yılında, daha önce 1910’da habilitasyonunu aldığı Würzburg’a geri dönmüştür. 29 Mart 1963’teki vefatından kısa bir süre öncesine kadar bilimsel çalışmalarını burada aktif olarak sürdürmüştür.

Araştırma ve Uygulama Alanları

Prof. Peters’in çalışmaları psikolojinin geniş bir yelpazesine yayılmıştır. Uzmanlaştığı ve çalışmalar ürettiği temel alanlar şunlardır:

Metodoloji
Genel psikoloji
Kişilik analizi
Teşhis (diyagnostik) incelemeleri
Filoloji
Çocuk ve ergen psikolojisi
Eğitim psikolojisi

Ek Bilimsel Katkıları

Kendi disiplinindeki teorik çalışmalarının yanı sıra, arşiv kayıtlarında Würzburg’da bulunduğu dönemde (yaklaşık 1916-1918 yılları arasında) beyin travması geçirmiş savaş yaralılarının nörolojik-psikolojik muayene kayıtlarını tuttuğu ve bu kişiler üzerinde okuma, renk, ahlak testleri gibi çeşitli psikolojik değerlendirmeler yaptığı da görülmektedir. Hayatı boyunca İngilizce, Almanca ve Türkçe dillerinde çok sayıda kitap, makale, ders notu ve deney raporu bırakmıştır.

Erol KÖMÜR, Ankara 1993